¿Para pensar?


Como docentes o guías nos gustaría que todos los niños estuviesen muy quietos y tan solo hicieran lo que les digamos. “Lo más importante no es que un niño o niña haga lo que se le dice, sino que escuche, observe su entorno y esté atento y atenta a cada nueva decisión por tomar” en ello es prioritario ayudarles, mostrándoles que, aunque exista un cúmulo de posibilidades “Todo lo podemos hacer, pero no todo nos es conveniente” guiemos niños y niñas que nos puedan decir
-  No somos obedientes, estamos aprendiendo a elegir; acompáñanos a aprender y a descubrir el conocimiento.


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